凝心聚力启新程 奋楫扬帆育匠才 ——学校圆满完成2026年新入职教职工校本培训
作者:尚晨夕 审核人:
朱蕾
时间:2026-08-29 点击数:
为帮助新入职教职工快速转变角色认知,熟悉校情校规,夯实师德根基,提升教育教学、科研服务综合履职能力,助力学校职业本科高质量发展,8月25日至28日,芜湖职业技术大学开展2026年新入职教职工入职校本培训。
8月25日上午,学校举行2026年新入职教职工校本培训开班典礼,校党委委员、副校长周端明,校党委委员、副校长高文出席典礼,开班典礼由高文主持,人力资源处处长朱蕾参加典礼,全体新入职教职工参加培训。


开班典礼上,全体新入职教职工首先观看了芜湖职业技术大学宣传片,深入了解学校办学历史与发展成就。随后,校党委委员、副校长周端明致辞,他对2026年新入职教职工表示热烈欢迎,指出学校正处在职业本科建设的关键窗口期,新入职教职工的加入为学校类型教育改革注入新鲜活力。周端明围绕职业本科建设的新起点,对新入职教职工提出四点希望:一是铸牢思想之魂,完成身份的精神重塑,实现从知识“接收者”向价值“播种者”的转变,把“六个下功夫”落实到育人全过程,对标“四有”好老师和“四个引路人”标准,践行立德树人根本使命;二是更新教育认知,完成认知的迭代更新,跳出普通教育固有范式,读懂职业教育的类型使命,深耕产教融合主阵地,深化“三教”改革,行政教辅岗位也要牢固树立职业教育系统思维;三是抬高办学站位,实现格局的提升跨越,摆脱专科办学思维惯性,把握好职业本科“两个不能”的边界和“两个高于”的质量标尺,在各自岗位上对标本科标准提升工作水平;四是坚持守正拓新,拥抱时代的浪潮变革,跳出传统教学路径,主动拥抱人工智能等数字技术,构建人机共生的新型育人范式,同时坚守教育本质,恪守学术规范,做到技术赋能与价值引领的辩证统一。他强调,这一切都建立在师德修身的根基之上,希望全体新入职教职工将教育家精神内化于心、外化于行,守住师德师风底线红线,追求以德立身、以德立学、以德施教的崇高境界。
在人力资源处处长朱蕾的领誓下,全体新入职教职工面对国旗、校徽庄严宣誓,表达对党的教育事业的忠诚和对教书育人神圣职责的坚守。宣誓仪式结束后,全体人员合影留念。随后,高文为新职工作《赓续百年职教薪火,奋进职业本科新程》校情校史专题讲座,详尽介绍了学校的发展沿革、办学定位及未来规划,帮助新入职教职工深入了解校史校情,为高质量开展教育教学工作打下坚实基础。


培训期间,学校各职能部门围绕新入职教职工岗位履职需求,开展了系统全面的专题讲座。党委宣传部围绕教职工意识形态与舆情风险防控进行专题讲解;工会介绍了工会相关制度及会员权益;信息化建设与管理处就各类信息平台的功能介绍、注册与使用进行实操指导;纪检监察审计处开展廉洁纪律与师德师风培训;教务处就教学管理规定、教研项目申报、全国职业技能大赛赛项及安徽省高等职业院校教学能力大赛赛事进行系统解读;创新创业指导学院围绕“新入职教职工如何快速打通双创”作专题分享;党委(校长)办公室介绍了办公平台操作流程及保密制度;学生处就学生管理规定及学生心理健康问题识别与干预进行专题讲解;人力资源处详细解读了人事管理制度;总务处开展了急救知识培训;财务处现场演示了财务报销流程;保卫处讲解了教职工校园安全管理与应急处置要点;科研处就高校教师科研管理规定及课题申报进行指导;教学质量与监控处围绕教学设计、教案编写、教学组织进行了系统培训。各部门专题讲座内容扎实、覆盖面广,帮助新入职教职工全面了解学校各项规章制度,尽快适应岗位要求。
8月28日下午,学校举行新入职教职工座谈会,校党委委员、副校长周端明与全体新入职教职工面对面交流。座谈会上,新入职教职工们分享培训收获感悟,并围绕教学科研定位、实验室建设、横向课题经费、耗材采购、企业实践与产教融合、青年教师生活保障、辅导员工作、竞赛与职称评审等现实困惑和实际问题踊跃发言,提出意见建议。周端明现场回应新入职教职工关切,强调教学科研并重,新入职教职工应首先站稳讲台,同时积极开展科研工作,科研方向需向产教融合、企业技术服务转型;鼓励新入职教职工树立主人翁意识,为学校发展建言献策;希望大家制定明确的职业规划,平衡好工作与身心健康,将个人成长与学校发展紧密结合。人力资源处处长朱蕾表示学校将持续优化各项制度,为青年教职工干事创业保驾护航。


此次校本培训,是学校加强师资队伍建设的重要举措。经过四天集中学习,新入职教职工进一步熟悉校情校史,筑牢师德师风底线,明晰职业本科办学定位,理清个人职业发展方向。大家纷纷表示,将以本次培训为新起点,尽快完成角色转变,把个人成长融入学校职业本科建设大局,坚守立德树人根本任务,深耕教学、潜心科研、积极推进产教融合,以饱满的精神状态投入岗位工作,为学校职业本科教育高质量发展贡献力量。(文、图/尚晨夕 审/朱蕾)